邗江師范學院藝術(shù)專業(yè)有美術(shù)學、音樂、繪畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、廣播電視導演、書法，以下是具體名單，以供參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會改變，正式填寫報告時以學校公布的最新數(shù)據(jù)為準。

一、邗江師范學院藝術(shù)專業(yè)

邗江師范學院2023年藝術(shù)類招生計劃

二、邗江師范學院藝術(shù)專業(yè)簡介

精美藝術(shù)

培訓目標：培養(yǎng)適應基礎(chǔ)教育改革和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的人才，美德、智慧、身體、美麗的、勞動力全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和較高的人文藝術(shù)素質(zhì)，掌握扎實的科學文化和系統(tǒng)的藝術(shù)專業(yè)知識、藝術(shù)教學能力、管理、研究和演示能力，能吃苦耐勞、愿意扎根基層的高素質(zhì)中小學美術(shù)教師。

專業(yè)核心課程：小學美術(shù)課程與教學理論、素描基礎(chǔ)知識、素描肖像、色彩基礎(chǔ)知識、中國美術(shù)史、外國藝術(shù)史、透視和解剖、水墨畫、工筆、打印、油畫綜合材料與技法、油畫肖像、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文。

學術(shù)體系：四年，全職，授予文學學士學位

音樂

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)立足十堰，面向湖北，輻射全國，培養(yǎng)學生適應新時代基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要，德、智、體、藝、勞全面發(fā)展，師德高尚的教師，在全面掌握音樂學科和音樂教育基本理論的基礎(chǔ)上，具有彈性、唱歌、跳、一、兩項突出的表演技巧等，能夠在城市小學或教育機構(gòu)從事音樂教學和研究、從事組織文化活動和其他任務的高素質(zhì)教師。

【授予學位】文學學士。

【主菜】鋼琴、聲樂、身體和舞蹈、器樂、鋼琴即興伴奏、彈唱兒歌、合唱團和指揮、發(fā)展與教育心理學、小學教育學、小學音樂課程與教學理論等。

【專業(yè)特色】

音樂學專業(yè)堅持“教學能力為主”、藝術(shù)技巧得到補充、多方協(xié)同育人”是專業(yè)建設(shè)的基本理念，強化“三位一體”人才培養(yǎng)模式，終于“站穩(wěn)講臺”、“能登臺表演”的人才培養(yǎng)目標。

繪畫

主要課程：草圖、顏色、透視和解剖、中外藝術(shù)史、漢字書寫、藝術(shù)教育學、藝術(shù)課程與教學理論、（中國畫材料與技法、線條畫技術(shù)、花鳥寫生、工筆人物花鳥；古典油畫材料與技法、油畫靜物、油畫風景、油畫人物；傳統(tǒng)版畫綜合技法、水印打印、黑白木刻、彩色木刻、銅雕刻技術(shù)）定向課程、畢業(yè)設(shè)計。

培訓目標：本專業(yè)的培養(yǎng)適應基礎(chǔ)教育改革和經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，美德、智慧、身體、美國等方面綜合發(fā)展，具有科學創(chuàng)新精神和較高的人文藝術(shù)修養(yǎng)，掌握扎實的科學、文化、藝術(shù)理論知識，能畫畫、具有美術(shù)教學和研究能力，勝任基礎(chǔ)教育美術(shù)教師，或者在文化宣傳方面、有創(chuàng)意的設(shè)計、新聞出版等機構(gòu)從事繪畫創(chuàng)作、美術(shù)編輯、促銷設(shè)計、高素質(zhì)應用型藝術(shù)指導和管理人才。

學術(shù)體系：四年，全職，授予文學學士學位

數(shù)字媒體藝術(shù)

專業(yè)定位

依托學校的“教、藝術(shù)、原因、工作、管子、學校定位“藝術(shù)”等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，發(fā)揮多學科融合優(yōu)勢，強化校企協(xié)同育人理念和實踐育人，實施產(chǎn)教融合教學模式，使用數(shù)字電影進行創(chuàng)作、信息交互設(shè)計與創(chuàng)作兩個方向為主線，同時，關(guān)注設(shè)計前沿和技術(shù)、媒體的演變，不斷拓展新媒體設(shè)計研究領(lǐng)域，培養(yǎng)推動湖北經(jīng)濟發(fā)展和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)人才。

專業(yè)人才培養(yǎng)定位

立足十堰，面向湖北，輻射全國，培育適應國家和地方經(jīng)濟文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、藝、勞全面發(fā)展，具有良好的人文、社會科學和自然科學素養(yǎng)，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的基本理論、方法和技術(shù)手段，具備扎實的專業(yè)實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力，可在企事業(yè)單位、媒體公司、互聯(lián)網(wǎng)公司從事數(shù)字媒體藝術(shù)作品創(chuàng)意、設(shè)計、生產(chǎn)工作的高素質(zhì)應用型人才。

專業(yè)核心課程

圖標設(shè)計、動態(tài)圖形設(shè)計、UI界面設(shè)計、信息可視化設(shè)計、交互設(shè)計原則、用戶體驗設(shè)計、攝影、影視剪輯、數(shù)字3D特效、數(shù)字3D動畫等。

專業(yè)特色

“藝術(shù)修養(yǎng)+專業(yè)技能”

以藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以專業(yè)技能培養(yǎng)為主的教學體系和教育模式，凸顯專業(yè)學科交叉融合優(yōu)勢，培養(yǎng)學生具有廣泛的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論扎實、綜合能力強、整體質(zhì)量不錯、高專業(yè)規(guī)格。

“實踐教學+服務社會”

加強實踐、社會教育，會當然、教師與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，將傳統(tǒng)學校封閉式教學轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)實踐開放式教學，基于課程知識，專注專業(yè)技術(shù)應用，由專業(yè)老師帶領(lǐng)，生產(chǎn)與教學緊密結(jié)合，教師組織學生團隊開展課題研究和作品編寫，將項目融入教學，加強學生運用專業(yè)知識和技能解決實際問題的能力。

“專業(yè)能力+創(chuàng)業(yè)能力”

結(jié)合學科、專業(yè)特點、緊跟社會發(fā)展趨勢、自主創(chuàng)業(yè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)同步推進、思維創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新的實踐原則,通過實踐教學體系、藝術(shù)實踐工作坊，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、思想和能力的培養(yǎng)貫穿于應用型人才培養(yǎng)的全過程。

書法（本科）

本專業(yè)位于湖北，面向全國，培養(yǎng)德、智、體、藝、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和中華文化素養(yǎng)，掌握中國書法基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論，要有一把強力的刷子、硬筆書寫能力與書法創(chuàng)作、評價能力，具有熟練書法教學能力和良好專業(yè)發(fā)展能力的中小學書法教師，以及能夠在文化部門工作、在企事業(yè)單位從事書法藝術(shù)相關(guān)工作的高素質(zhì)應用型人才。

本專業(yè)主修科目為美術(shù)學和漢語言文學，文學學士學位。主要專業(yè)課程有：藝術(shù)概論、中國書法史、中國書法理論、書法美學、中國古代文學、古漢語、文學、篆書、封切、隸書、楷書、運行腳本、草書、中國畫、規(guī)范漢字和書寫、書法教學法等。

廣播電視編導（本科）

本專業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的政治和人文素質(zhì)、強烈的社會責任感和職業(yè)道德，具備人文社會科學基礎(chǔ)知識，掌握現(xiàn)代傳播理論和傳播藝術(shù)，擁有杰出的創(chuàng)新意識和業(yè)務實踐能力，能夠適應全球化、數(shù)字化與媒體融合的新形勢，在各個媒體機構(gòu)、從事廣播電視新聞采編的企事業(yè)單位、項目總監(jiān)、音視頻節(jié)目策劃與制作、操作、高素質(zhì)應用型溝通與管理人才。

本專業(yè)主干學科為戲劇影視學、新聞傳播學和文學，文學學士學位。主要專業(yè)課程有：藝術(shù)概論、廣播電視概論、新媒體簡介、視聽語言、攝影基礎(chǔ)知識、相機技術(shù)、電視編輯、電視節(jié)目策劃、紀錄片創(chuàng)作、電視節(jié)目制作、廣播電視節(jié)目編導、廣播電視稿件寫作、廣播電視節(jié)目形式研究等。