讀《觀文觀志》可以提高你的語(yǔ)文成績(jī)。如果合理有效地運(yùn)用，可以提高書法思維文言部分的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)。

古代文學(xué)概論

《古文觀志》為清代吳楚材所著、康熙三十三年（1694年）吳條厚選古文選。本書是清朝康熙年間編撰的供學(xué)校使用的文學(xué)讀物，本書是學(xué)生的教科書，康熙三十四年（1695年）官刻印刷。

《古文觀志》收錄東周至明代222篇文章，該書共12冊(cè)，主要收集散文，與平行散文相結(jié)合。書名“觀志”，是指書中精選的名著。

本書所選文章均語(yǔ)言精煉、簡(jiǎn)短又甜蜜、易于背誦的杰作。恒文標(biāo)準(zhǔn)基本上兼顧思想素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)。在文章的中間或末尾，選擇器有一些中間批次或最后批次，對(duì)初學(xué)者理解文章有幫助；在風(fēng)格上，改變了以往按風(fēng)格分類的習(xí)慣，而是立足于時(shí)代，以作家為緯度。

閱讀《古文觀志》對(duì)于提高你對(duì)古文的閱讀和理解很有幫助，在一定程度上可以提高你的漢語(yǔ)成績(jī)（尤其是古漢語(yǔ)）。同時(shí)，《古文觀志》還精選了一些比較有代表性和藝術(shù)性的作品，對(duì)提高整體漢語(yǔ)水平，特別是作文水平有很大幫助。

此外,深入學(xué)習(xí)和理解《古文觀志》中的各種道德觀念，對(duì)于提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)有很大的幫助，對(duì)傳承我國(guó)古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也起到了巨大的作用。

學(xué)習(xí)漢語(yǔ)其實(shí)有兩個(gè)目的，一是工具性目的，一是人文宗旨。前者是讓孩子掌握現(xiàn)代文言文閱讀的技巧，后者是課程設(shè)計(jì)者希望通過(guò)學(xué)習(xí)這些文本實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，達(dá)到某種“修煉”的目的。

至于這個(gè)目標(biāo)是否合理、必要，這不是課程設(shè)計(jì)者或家長(zhǎng)可以判斷的，因?yàn)橹鹘鞘莻€(gè)孩子。所以，我更喜歡語(yǔ)言的工具性目標(biāo)，也就是教會(huì)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。就文言文而言，那就是解讀中國(guó)古典經(jīng)典的能力。

有些人可能高估了自己的能力，低估了古人的智慧，當(dāng)我想到讀書的時(shí)候，感覺(jué)看書好簡(jiǎn)單。其實(shí)并不是。

春天播種一粒谷子，秋收萬(wàn)顆種子。當(dāng)我們?cè)诤⒆有闹蟹N下一顆種子，這顆種子會(huì)在春天發(fā)芽，在夏天生長(zhǎng)，將在秋季收獲。