選擇是我們從出生就需要做的事情。
學生在校學習期間有下列情形之一的,可以轉專業(yè):
(一)學生有特長,可以通過轉專業(yè)或轉校等方式發(fā)揮特長;
(二)學生入校后發(fā)現某種疾病或身體缺陷,經學校指定的醫(yī)療單位診斷確認后,不能就讀原專業(yè),但仍可以就讀相關專業(yè)。
(三)經學校批準,學生確實有某種特殊困難,不轉專業(yè)、轉學校不能繼續(xù)學業(yè)的;
(四)本科生學習有實際困難,需要轉入大專的;
(5)根據就業(yè)情況和社會對人才的需求,學校認為確實需要對少數學生的專業(yè)進行調整。
學院 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)方向 |
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視覺德稻設計學院 | 視覺傳達設計 | 視覺與信息設計、包裝傳播設計、品牌識別與公共空間 |
環(huán)境設計 | 會展設計與策劃、室內設計、生態(tài)建筑設計、主題環(huán)境設計 | |
產品設計 | 戰(zhàn)略設計與創(chuàng)新、可持續(xù)家具設計、整合創(chuàng)新設計 | |
新媒體藝術學院 | 廣播電視編導 | 影視編導、網絡文學 |
播音與主持藝術 | ―――― | |
動畫 | 動畫、創(chuàng)意動畫 | |
攝影 | ―――― | |
藝術與科技 | 演出空間設計、數字媒體技術、交互媒體藝術 | |
時尚設計學院 | 服裝與服飾設計 | 服裝藝術設計、時尚設計與傳播、纖維藝術設計、針織時裝設計、時裝?針織?運動 |
工藝美術 | 玻璃與陶瓷設計、珠寶與飾品設計 | |
表演 | 時尚表演與推廣 | |
美術學院 | 繪畫 | 油畫、綜合材料 |
雕塑 | ―――― | |
公共藝術 | ―――― | |
數字媒體藝術 | ―――― | |
表演藝術學院 | 表演 | 影視與話劇表演、音樂劇表演 |
播音與主持藝術 | ―――― | |
文化創(chuàng)意產業(yè)管理學院 | 文化產業(yè)管理 | 文化策劃與管理、公共文化服務與管理、體育賽事營銷與場館管理、品牌戰(zhàn)略與管理 |
文物保護與修復學院 | 文物保護與修復 | ―――― |
基礎教育學院 | ―――― | ―――― |
選擇是我們從出生就需要做的事情。
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