湖南電氣職業(yè)技術學院開設專業(yè)有風力發(fā)電工程技術、機械設計與制造、數(shù)控技術、模具設計與制造、新能源裝備技術、電梯工程技術。
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 新能源發(fā)電工程類(專) | 風力發(fā)電工程技術 |
| 機械設計制造類(專) | 機械設計與制造 數(shù)控技術 模具設計與制造 |
| 機電設備類(專) | 新能源裝備技術 電梯工程技術 電機與電器技術 |
| 自動化類(專) | 電氣自動化技術 機電一體化技術 智能控制技術 工業(yè)機器人技術 |
| 汽車制造類(專) | 新能源汽車技術 汽車電子技術 汽車制造與試驗技術 |
| 道路運輸類(專) | 汽車技術服務與營銷 |
| 城市軌道交通類(專) | 城市軌道交通機電技術 |
| 電子信息類(專) | 汽車智能技術 |
| 財務會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 電子商務類(專) | 電子商務 跨境電子商務 |
| 物流類(專) | 現(xiàn)代物流管理 |
| 排名 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 1 | 電氣自動化技術 |
| 2 | 機械設計與制造 |
| 3 | 電梯工程技術 |
| 4 | 電機與電器 |
| 5 | 機電設備維修與管理 |
| 6 | 機電一體化技術 |
| 7 | 風力發(fā)電設備制造與安裝 |
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電氣、測控、 機械基本知識，具備風電工程技術應用與研發(fā)能力，從事風電場開發(fā)與設計、運行與維護、 安裝與檢修、調試與技術管理等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向
主要面向電力行業(yè)，在風力發(fā)電技術領域，從事風電場規(guī)劃設計、風電設備安裝調試、 風電場運維管理等工作。
主要職業(yè)能力
1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；
2．具備安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保、團隊協(xié)作意識；
3．具備基本的工程計算、測繪、識讀能力；
4．具備風電場機電設備配置、選擇、安裝、調試、運行和維護能力；
5．具備風電場在建設、運行與維護方面的技術管理及處置事故能力。
核心課程與實習實訓
1．核心課程
風力發(fā)電原理、風電場建設基礎、電氣一次、電氣二次、液氣壓傳動技術、風力發(fā)電機 組安裝調試、風力發(fā)電機組測控技術、風力發(fā)電機組運行維護、風電場安全技術等。
2．實習實訓
在校內進行金屬工藝、電工電子工藝、電機檢修、電氣設備安裝與調試、風力發(fā)電系統(tǒng) 安裝與調試、風電場運行仿真等實訓。
在電力、風力發(fā)電、風電設備制造等企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
風力發(fā)電運行值班員風力發(fā)電設備檢修工風力發(fā)電機組安裝工
銜接中職專業(yè)舉例
發(fā)電廠及變電站電氣設備
接續(xù)本科專業(yè)舉例
無
機械設計與制造專業(yè)是在廣泛進行市場人才要求調研的基礎上設置的，符合社會需求，培養(yǎng)目標定位準確，該專業(yè)創(chuàng)辦于1973年，2008年開始招收三年全日制高職大專生；目前，是湖南省重點建設專業(yè)，省級生產(chǎn)性（教師）實訓培訓基地。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和工程思維模式，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、愛崗敬業(yè)與創(chuàng)新精神，具有常用機械加工設備操作、工藝編制和簡單工裝設計，滿足現(xiàn)代裝備制造業(yè)生產(chǎn)、服務等崗位所要求的專科層次知識、能力、素質等協(xié)調發(fā)展的高素質技術技能專門人才。
主干課程：機械制圖與計算機繪圖、機械設計基礎、電工學、工程材料、公差配合與技術測量、機床電氣控制、機械制造工藝與夾具、機械裝配技術、數(shù)控編程、機械設備維修及安裝、液壓傳動、專業(yè)工藝實訓（車工、銑工）、鉗工實訓、磨工實訓、線切割實訓、大特精專類機床見習等。
師資力量：本專業(yè)現(xiàn)有專任專業(yè)教師共31人，其中副高以上教師18人，講師11人，助講2人，雙師型27人，學科帶頭人1人。學院從湘潭電機集團有限公司抽調了有實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術人員10余人充實教師隊伍；還從工廠企業(yè)聘請了近20名工程技術人員或管理人員擔任兼職教師。
實訓條件：（1）校內：設備齊全的實習工廠，擁有車、銑、刨、磨、鉆、電火花加工機床、數(shù)控線切割機床、數(shù)控機床、加工中心等各類機床設備共300余臺，實習工位可同時容納1000余人；教學與生產(chǎn)的有效結合，既完全滿足學生的實訓教學需要、降低教學成本，還較好地以真實工作場景實現(xiàn)了工學結合。
培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)以服務長株潭區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，面向機械裝備制造行業(yè)等企事業(yè)單位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，在生產(chǎn)、服務、管理、技術第一線能從事數(shù)控機床操作、編程、管理、檢測等工作，具有加工制造、技術管理等復合型、創(chuàng)新型、發(fā)展型的高素質技術技能專門人才。
主干課程: 機械制圖與計算機繪圖、工程材料、機械設計基礎、配合與技術測量、普通機床操作實訓、數(shù)控加工工藝、車工工藝實訓、銑工工藝實訓、數(shù)控車編程與加工、數(shù)控銑/加工中心編程與加工、數(shù)控加工綜合實訓、機械CAD/CAM。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機械裝備制造行業(yè)，從事以下崗位工作：數(shù)控加工、生產(chǎn)管理、設備管理和技術管理，數(shù)控設備操作員、編程員、工藝員、銷售員等。
紅河衛(wèi)生職業(yè)學院開設專業(yè)有藥品經(jīng)營與管理、口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、助產(chǎn)、護理、藥學。
黑龍江能源職業(yè)學院開設專業(yè)有礦山地質、工程測量技術、攝影測量與遙感技術、煤炭清潔利用技術、煤礦智能開采技術、礦山機電與智能裝備。
蘇州工業(yè)園區(qū)服務外包職業(yè)學院開設專業(yè)有現(xiàn)代物業(yè)管理、藥品生物技術、生物產(chǎn)品檢驗檢疫、藥品質量與安全、生物制藥技術、藥品生產(chǎn)技術。
昆山登云科技職業(yè)學院開設專業(yè)有建筑室內設計、建筑工程技術、建筑工程技術（無人機測量）、建設工程管理、工程造價、數(shù)控技術。
山東藝術設計職業(yè)學院開設專業(yè)有園藝技術、風景園林設計、建筑裝飾工程技術、工業(yè)設計、空中乘務、民航安全技術管理。
潞安職業(yè)技術學院開設專業(yè)有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術、農(nóng)產(chǎn)品加工與質量檢測、礦山地質、礦山機電技術、煤礦開采技術、礦井通風與安全。
貴陽幼兒師范高等?？茖W校開設專業(yè)有軟件技術、嬰幼兒托育服務與管理、書畫藝術、產(chǎn)品藝術設計、環(huán)境藝術設計、舞蹈表演。
天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院開設專業(yè)有無人機應用技術、飛行器數(shù)字化制造技術、汽車制造與試驗技術、直升機駕駛技術、飛機機電設備維修、機場場務技術與...
甘肅有色冶金職業(yè)技術學院開設專業(yè)有礦山地質、礦山測量、測繪工程技術、礦物加工技術、有色金屬智能冶金技術、園林工程技術。
浙江汽車職業(yè)技術學院開設專業(yè)有機械制造及自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術、電氣自動化技術、工業(yè)機器人技術、新能源汽車技術。
福州軟件職業(yè)技術學院開設專業(yè)有建筑室內設計、建筑室內設計（VR方向）、建筑智能化工程技術、工程造價、建設工程管理、工業(yè)機器人技術。
福建體育職業(yè)技術學院開設專業(yè)有康復治療技術、運動訓練、體育保健與康復、社會體育、高爾夫球運動與管理、體能訓練。
應天職業(yè)技術學院開設專業(yè)有建設工程管理、無人機應用技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、大數(shù)據(jù)技術、數(shù)字媒體技術。
阿壩職業(yè)學院開設專業(yè)有生態(tài)農(nóng)業(yè)技術、畜牧獸醫(yī)（高原畜牧業(yè)方向）、畜牧獸醫(yī)（藏獸醫(yī)方向）、軟件技術、護理、大數(shù)據(jù)與會計。
正德職業(yè)技術學院開設專業(yè)有建筑裝飾工程技術、建筑室內設計、建筑消防技術、工程造價、建設工程管理、數(shù)控技術。
好螞蟻
