阿壩師范學院開設專業(yè)有思想政治教育（師范）、學前教育（師范）、小學教育（師范）、體育教育、社會體育指導與管理、漢語言文學。

阿壩師范學院開設專業(yè)

阿壩師范學院就業(yè)前景好的專業(yè)

阿壩師范學院專業(yè)介紹

體育教育

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現代教育與體育教育學科基礎理論知識，能在各級各類學校從事 體育教學、課外運動訓練與競賽工作、體育科學研究、學校體育管理等方面工作的復合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習學校體育教育教學方面的基本理論和基本知識，接受作為體 育教師所必備的運動技能的基本訓練，掌握體育教學、訓練、競賽、科研的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握開展學校體育工作所需的教育科學、運動科學、心理科學、社會科學和運動項目的基 本理論和基本知識；

2．掌握相關運動項目的基本技能，具備教學訓練中所必需的講解、示范、保護幫助、分析糾 正錯誤、組織、制訂相關文件的技術與方法；

3．具有體育教師所必備的教學、訓練、科研、競賽組織、裁判、學校體育管理工作的基本 能力；

4．熟悉國家有關學校體育的方針、政策和法規(guī)；

5．了解學校體育工作的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的創(chuàng)新工作能力。

主干學科：體育學、教育學、心理學。

核心課程：體育學概論、教育學、學校體育學概論、體育教學論、教育心理學、運動項目理論與 實踐。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教學見習、教育實習、畢業(yè)論文寫作等。

主要專業(yè)實驗：運動生理學、運動生化、體育保健、運動心理學等系列實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：教育學學士。

社會體育指導與管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備適應社會發(fā)展需要，掌握社會體育指導與管理基礎理論、知識與 技能，能在社會體育活動中從事健身咨詢、技術指導、組織管理等方面工作的應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習社會體育指導與管理方面的基本理論和知識，接受到社會體 育活動相關運動技術與技能的基本訓練，掌握從事社會體育活動的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握社會體育指導與管理所需的體育學、社會學的基本理論和基本知識；

2．掌握體育健身運動項目的技術及練習方法；

3．具有從事社會體育活動的咨詢、技術指導、組織管理、健身指導、社會調查的基本能力；

4．熟悉國家有關社會體育活動的方針、政策和法規(guī)；

5．了解社會體育活動的理論前沿和社會需求；

6．具有一定從事社會體育活動科學研究和實際工作的能力，具有一定的創(chuàng)新思維能力。

主干學科：體育學、公共管理。

核心課程：社會體育概論、體育俱樂部管理、體育管理導論、社區(qū)體育導論、體育經濟學、健康 評價與運動處方、運動項目理論與實踐。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社會調查（實踐）、教育實習、畢業(yè)論文、學術活動。

主要專業(yè)實驗：體質測量與評價、體育康復等實驗系列。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：教育學學士。

英語

專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美等方面全面和諧發(fā)展，政治覺悟高，具有扎實的英語語言基礎、過硬的語言技能和較好的綜合人文素養(yǎng)，適應能力強，具有吃苦耐勞品質和創(chuàng)新精神，扎根民族地區(qū)的高素質基礎教育英語師資和在文化、旅游等行業(yè)從事翻譯、管理、服務等工作的高素質應用型人才。

二、目標定位

職業(yè)面向及目標崗位群：英語教師、翻譯或涉外文秘、涉外導游、領隊

三、培養(yǎng)要求

（一）培養(yǎng)規(guī)格

1、具有良好的思想道德品質、職業(yè)道德和較高的的人文、科學素養(yǎng)，具有較強的團隊合作、社會交往和社會適應能力；具有求實創(chuàng)新的精神和專業(yè)學科意識；

2、具有熟練運用英語，與海外人士進行口頭和書面交流及跨文化交際的能力；

3、掌握翻譯的基本理論、基礎知識和能力，具備較高的中英文口/筆譯能力；

4、具有較合理的知識結構，掌握英語專業(yè)領域的基本知識、基本理論與基本技能，了解學科前沿和發(fā)展動態(tài)，重視民族文化與西方文化的交流；

5、掌握運用英語和本族語的專業(yè)知識發(fā)現、分析、解決問題的思辨能力和科學研究能力；

6、具有較好的中小學英語學科教學與教育管理能力；具有現代教育觀念，了解教育科學發(fā)展與中小學教育改革實踐，能運用先進的教育教學方法、現代化的教育手段和英語教學理論方法，從事英語教學與教研以及教育管理工作；

7、具有熟練的計算機應用能力，普通話水平達到二級乙等。

（二）職業(yè)資格證書及其他等級證書要求

必須取得下列職業(yè)資格證書之一：教師資格證書、翻譯資格證書、導游證書

四、學制與修業(yè)年限

學制：四年

修業(yè)年限：3—6年

五、畢業(yè)學分與授予學位

修滿人才培養(yǎng)方案規(guī)定的161學分，符合畢業(yè)條件，頒發(fā)畢業(yè)證書。在學校取得學位授予資格后，按照《中華人民共和國學位條例》和學校有關規(guī)定，經學校學位委員會審查通過，授予文學學士學位。

六、主要課程

基礎英語、高級英語、英語口語、英語閱讀、英語聽力、英語語法、英語寫作、英語語言學基礎、英語語音理論與實踐、英語國家社會與文化、英/美文學史及作品選讀、翻譯理論與實踐、口譯理論與實踐、英語教學法基礎理論與應用、中學英語教學研究等。