2024年招生計劃尚未公布，通常，每年招生計劃不會有太大變化，本文為您整理了浙江師范大學歷年中外合作辦學招生計劃，主要包括招生專業(yè)、浙江省各專業(yè)招生人數(shù)信息，我希望對您有所幫助，如有變更或異議，請參閱各省教育考試局和學校公布的信息。

通常，中外合作辦學專業(yè)得分比普通專業(yè)低10-20分，但中外合作辦學專業(yè)的學費相對較貴，低至20,000-30,000元/年，一般5萬-6萬元/年，10萬-20萬元/年也可，家庭條件較好但目標院校普通專業(yè)成績不足的學生可以考慮。

一、浙江師范大學中外合作辦學招生計劃

浙江師范大學2023年浙江省招生計劃（普通類-中外）

浙江師范大學2023年浙江省招生計劃（藝術類第一批-中外）

其他省份、類型的招生計劃可查看：http://zs.j.教育.cn/6887/列表.哈特姆

二、浙江師范大學中外合作辦學項目簡介

1、音樂學（中外合作辦學）

（一）基本情況

為滿足社會對高品質的需求、化合物、國際音樂教育人才需求，經(jīng)教育部批準，2020年起，浙江師范大學與美國恩波里亞州立大學聯(lián)合開展音樂學本科教育合作辦學項目，納入國家普通高等教育招生計劃（含浙江省藝術類第一批招生），頒發(fā)浙江師范大學畢業(yè)證書和學士學位證書，第四年，可以赴美留學，滿足美國畢業(yè)要求，獲得美國恩波里亞州立大學學士學位證書。

（二）培訓目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)寬廣的基礎、專業(yè)的、重新交叉、巧妙融合，具有較強的就業(yè)競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力，適應未來社會需求、具有國際視野的綜合性創(chuàng)新音樂教育人才。具體來說，整合國內(nèi)外優(yōu)質教育資源，科學系統(tǒng)的教育，使學生具備一定的馬克思主義基本理論素質，以國際視野掌握現(xiàn)代音樂教育理論、教學方法；擁有扎實的專業(yè)知識和技能、一定的教學管理和科研能力。

（三）培育特色

一是培養(yǎng)方向順應高等教育國際化趨勢。面向經(jīng)濟社會發(fā)展迫切需求，引進與創(chuàng)新相結合，充分發(fā)揮雙方師資和課程優(yōu)勢，共同組建跨學科教學團隊，優(yōu)化復合型人才培養(yǎng)方案，構建并提供新生研討會課程、雙語教學課程、創(chuàng)新實踐課程、自主學習課程和綜合呈現(xiàn)課程體系，達到明確的水平、內(nèi)容全面、針對性強、特色鮮明的教學模式，我們將共同為中國乃至世界打下堅實的專業(yè)知識基礎、優(yōu)秀的創(chuàng)新能力和合作精神、具有多語言優(yōu)勢和國際視野的音樂領域高級復合型人才。

二是訓練過程引領國內(nèi)常態(tài)訓練特點。確保人才培養(yǎng)質量，推行“雙導師”制培養(yǎng)模式，建設“下級團隊導師”、“高年級學生一對一創(chuàng)新導師”全方位培養(yǎng)體系，指導和幫助本科生明確自己的專業(yè)興趣和優(yōu)勢特點，通過各種類型、不同專業(yè)方向的活動與載體，為學生提供多元化的音樂藝術創(chuàng)新渠道。

2、軟件工程（中外合作辦學）

（一）專業(yè)介紹

軟件工程（中外合作辦學）專業(yè)引進英國伍斯特大學優(yōu)質教學資源，依托我校浙江省一流A類軟件工程學科和浙江省最重要的計算機學科的平臺優(yōu)勢，學習、吸收英國優(yōu)質教學理念，分享英國教學資源，中英教師共同承擔教學責任，體驗英國教育，打下堅實的基礎、寬直徑、全球化、綜合性軟件技術和管理人才。

（二）培訓目標

本專業(yè)面向軟件及相關行業(yè)的社會需求，發(fā)展知識、能力、質量協(xié)調發(fā)展，具有良好的自然科學、人文社會科學素養(yǎng)，掌握軟件工程的理論基礎和技能，有工程分析、設計和實施等實踐能力，并具備英語溝通能力、具有國際視野和創(chuàng)新精神的綜合性軟件工程技術或管理人才。學生畢業(yè)后主要在IT企業(yè)工作、從事事業(yè)單位及其他領域的科學研究、軟件開發(fā)、項目管理、軟件維護等工作。