數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)師范畢業(yè)生可入讀普通初中、高中及中等教育研究機(jī)構(gòu)、中等職業(yè)技術(shù)教育機(jī)構(gòu)和其他從事數(shù)學(xué)教學(xué)和管理的機(jī)構(gòu)。

一、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)方向：在普通初中、高中及中等教育研究機(jī)構(gòu)、中等職業(yè)技術(shù)教育機(jī)構(gòu)和其他從事數(shù)學(xué)教學(xué)和管理的機(jī)構(gòu)?？梢栽诮逃I(lǐng)域、理工等部門從事數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)研究和管理等工作。

二、數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景如何

1.廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)。

社會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)人才的需求也是多方面的、多層的。是否進(jìn)行理論研究、科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)還是金融保險(xiǎn)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、商業(yè)管理、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等行業(yè)，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)。其應(yīng)用范圍也極為廣泛，基礎(chǔ)扎實(shí)的數(shù)學(xué)人才才能成為職業(yè)數(shù)學(xué)家，您還可以在各個(gè)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)老師；也可以成為某個(gè)領(lǐng)域（比如金融、統(tǒng)計(jì)）數(shù)據(jù)分析師，還可以從事軟件設(shè)計(jì)、工程計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)安全、國(guó)防科技等技術(shù)工作。

2.“跨專業(yè)”的便利。

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。是否進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、3D動(dòng)畫制作還是金融保險(xiǎn)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、商業(yè)管理、化學(xué)藥品、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)，數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會(huì)更加緊密，數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)將得到更廣泛的應(yīng)用。

因?yàn)閿?shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密，基于它有很多類似的專業(yè)可供選擇，因此，申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)比其他專業(yè)有更大的回旋余地，再次選擇轉(zhuǎn)行就容易多了，有利于未來更好的就業(yè)。

3.快速崛起、高收入

據(jù)統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)后收入更高、與工作高度相關(guān)、進(jìn)步較快的專業(yè)主要是計(jì)算機(jī)科學(xué)、金融、信息安全、軟件工程及其他相關(guān)行業(yè)。數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生大部分從事相關(guān)行業(yè)的技術(shù)崗位，像精算師一樣、銀行、證券行業(yè)職位、程序員、數(shù)據(jù)分析師等。

三、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)導(dǎo)論

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和方法，應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力、能夠利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題，接受初步的科學(xué)研究培訓(xùn)，可以在技術(shù)上、教育和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的研究、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、管理部門的教學(xué)工作或?qū)嶋H應(yīng)用、培養(yǎng)從事研究和管理工作的高級(jí)專業(yè)人員；要求學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論和應(yīng)用數(shù)學(xué)、基本方法，數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件基礎(chǔ)培訓(xùn)，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，初步科研能力、教學(xué)、解決實(shí)際問題和開發(fā)軟件的基本能力。