2025年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)計(jì)在249分及以上,在各省錄取最低分存在一定差異,如:2024年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院在天津錄取最低??婆C合類251分,在山東錄取最低二段綜合類449分。

鑒于2025年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線需待高考招生結(jié)束后由官方公布,目前暫以2024年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院各省的錄取分?jǐn)?shù)線為例,供2025屆考生參考:
| 省份 | 招生類型 | 科類 | 錄取批次 | 省控線 | 最低分/最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 普通類 | 綜合 | ??婆?/td> | 120 | 251/8101 |
| 河北 | 普通類 | 歷史 | ??婆?/td> | 200 | 392/105797 |
| 河北 | 普通類 | 物理 | 專科批 | 200 | 412/260922 |
| 山西 | 普通類 | 文科 | ??婆?/td> | 180 | 383/18426 |
| 山西 | 普通類 | 理科 | 專科批 | 200 | 352/41167 |
| 內(nèi)蒙古 | 普通類 | 文科 | ??婆?/td> | 160 | 313/25689 |
| 內(nèi)蒙古 | 普通類 | 理科 | 專科批 | 160 | 344/66501 |
| 遼寧 | 普通類 | 歷史 | ??婆?/td> | 150 | 367/30488 |
| 遼寧 | 普通類 | 物理 | 專科批 | 150 | 404/100014 |
| 吉林 | 普通類 | 歷史 | ??婆?/td> | 160 | 403/18539 |
| 吉林 | 普通類 | 物理 | ??婆?/td> | 160 | 381/59994 |
| 黑龍江 | 普通類 | 歷史 | 專科批 | 160 | 408/24203 |
| 黑龍江 | 普通類 | 物理 | ??婆?/td> | 160 | 367/84058 |
| 安徽 | 普通類 | 歷史 | ??婆?/td> | 200 | 396/77485 |
| 安徽 | 普通類 | 物理 | 專科批 | 200 | 432/215891 |
| 江西 | 普通類 | 歷史 | 專科批 | 270 | 423/75467 |
| 江西 | 普通類 | 物理 | ??婆?/td> | 240 | 408/187908 |
| 山東 | 普通類 | 綜合 | 二段 | 150 | 449/305765 |
| 河南 | 普通類 | 文科 | ??婆?/td> | 185 | 403/122317 |
| 河南 | 普通類 | 理科 | 專科批 | 185 | 380/356412 |
| 湖南 | 普通類 | 歷史 | 專科批 | 200 | 405/74090 |
| 湖南 | 普通類 | 物理 | ??婆?/td> | 200 | 403/212254 |
| 廣西 | 普通類 | 歷史 | ??婆?/td> | 200 | 387/59371 |
| 廣西 | 普通類 | 物理 | ??婆?/td> | 200 | 388/146712 |
| 重慶 | 普通類 | 歷史 | 專科批 | 180 | 380/45361 |
| 重慶 | 普通類 | 物理 | ??婆?/td> | 180 | 390/110726 |
| 四川 | 普通類 | 文科 | 專科批 | 150 | 442/89146 |
| 四川 | 普通類 | 理科 | ??婆?/td> | 150 | 431/226913 |
| 貴州 | 普通類 | 歷史 | ??婆?/td> | 180 | 379/70878 |
| 貴州 | 普通類 | 物理 | ??婆?/td> | 180 | 343/180760 |
承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院比較不錯(cuò)的招生專業(yè)有:口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)。這些專業(yè)不僅教學(xué)質(zhì)量高,而且與市場(chǎng)需求緊密結(jié)合,為學(xué)生提供了廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。
專業(yè)推薦指數(shù)里的前三名專業(yè)。
1、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
2、護(hù)理專業(yè)
3、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)
各位考生在選擇承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院的專業(yè)時(shí),首先要考慮自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃。只有對(duì)所學(xué)專業(yè)有濃厚的興趣,才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中保持持久的動(dòng)力。

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