想報(bào)考環(huán)境科學(xué)與工程的人很多，但是很多人聽(tīng)說(shuō)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)是天坑，環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)不推薦，這么多同學(xué)關(guān)心環(huán)境科學(xué)與工程是干什么的。這篇文章介紹了為什么你永遠(yuǎn)不應(yīng)該學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)與工程，環(huán)境科學(xué)與工程騙人是真的嗎。

環(huán)境科學(xué)與工程是一個(gè)很重要的專業(yè)。培養(yǎng)的人才可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)、為可持續(xù)發(fā)展和全球氣候變化做出貢獻(xiàn)。

第一的，環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有環(huán)境保護(hù)能力的人才、具有可持續(xù)發(fā)展理念和技能的專業(yè)人才。這些人才可以從事環(huán)保工作、氣候變化、資源利用率、環(huán)境治理工作，為社會(huì)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。

第二，環(huán)境科學(xué)與工程有很多研究領(lǐng)域，例如環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境物理學(xué)、環(huán)境工程等。這些研究領(lǐng)域的發(fā)展，為環(huán)境保護(hù)提供科學(xué)依據(jù)和技術(shù)支持。例如，環(huán)境化學(xué)允許研究環(huán)境中的污染物，了解他們的起源、轉(zhuǎn)型與歸宿，為環(huán)境治理提供技術(shù)支撐；環(huán)境生物學(xué)是研究生物與其環(huán)境相互作用的學(xué)科，探索生態(tài)系統(tǒng)演化和生物多樣性保護(hù)等問(wèn)題。

再次，環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。隨著全球環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)峻，環(huán)保產(chǎn)業(yè)成為蓬勃發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。多家環(huán)保企業(yè)、環(huán)境研究機(jī)構(gòu)和政府部門需要環(huán)境科學(xué)與工程人才。特別是隨著我國(guó)環(huán)保政策的不斷加強(qiáng)和環(huán)保意識(shí)的提高，環(huán)保行業(yè)就業(yè)前景更加樂(lè)觀。

終于，盡管環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)在某些方面存在挑戰(zhàn)和困難，我們也不能忽視的重要性和必要性。特別是在當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻的背景下，我們需要更多的環(huán)境科學(xué)與工程人才來(lái)推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。