雖然高校專項計劃已經(jīng)實施多年，但仍有不少學生持否定態(tài)度，我什至認為高校的特殊項目是一個陷阱。那么大學專業(yè)化就是一個陷阱？大學專業(yè)好找工作嗎？針對這些問題，我們一起進入本文內(nèi)容，希望了解后，學生可以對大學專業(yè)有一個大概的了解。

一、大學特殊課程是一個陷阱？

回答：不是陷阱，這是一項優(yōu)惠政策。

高校專項規(guī)劃是國家更好促進教育公平的舉措，出臺優(yōu)惠政策讓更多農(nóng)村學生上大學，大學專項計劃主要在偏遠地區(qū)實施、貧困地區(qū)及其他縣（含縣以下）高中勤奮好學、優(yōu)秀農(nóng)村學生。

高校專項計劃的出現(xiàn)，可以將教育資源向貧困農(nóng)村地區(qū)傾斜，給農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學生更多學習機會。

從目前實施情況來看，雖然高校專項計劃并不是直截了當?shù)慕捣终?，然而，由于注冊限制和擇?yōu)錄取，變相地縮小了這些候選人的競爭范圍，在實際招生中，也達到了降低分數(shù)的目的。

為了更好地讓學生能夠?qū)W習，一些高校甚至，直接減分，這對于考生來說無疑是最大的優(yōu)惠。有的院校甚至直接達到一級進入重點大學，這對于偏遠地區(qū)的學生來說是真正的優(yōu)惠政策。

總之，高校專項計劃是國家專門針對邊遠地區(qū)、貧困地區(qū)學生制定的一項優(yōu)惠政策，不是陷阱，而且，參與高校專項計劃的學校都是國內(nèi)頂尖大學，實力有保障，就業(yè)有保障。

二、高校的特色課程是否有利于就業(yè)？

回答：良好的就業(yè)。

我國所有加入高等教育計劃的高校為985所、211 大學，這是否意味著能夠參加這個項目的候選人都是優(yōu)秀的高中學者，至少可以通過第一級。盡管地處偏遠或貧困地區(qū)，但實力絕對是他們能夠得到這個機會的唯一途徑，這項政策的實施是為了幫助貧困地區(qū)發(fā)展，實現(xiàn)教育公平具有積極意義。大學特色專業(yè)學生畢業(yè)后主要發(fā)展方向如下：

1、工作

學生畢業(yè)后可進入各類企事業(yè)單位，從事與自己專業(yè)相關(guān)的工作；您也可以返回原籍地創(chuàng)業(yè)或工作。

2、深度學習

畢業(yè)之后，學生可以繼續(xù)學業(yè)，攻讀碩士學位。

3、公務(wù)員考試

畢業(yè)后可以參加公務(wù)員考試，大學特殊課程的學生沒有任何限制。

強調(diào)：雖然有些高校會與學生簽訂就業(yè)協(xié)議，不過，教育部并沒有對高校特科生的就業(yè)做出任何限制，因此，高校特殊項目的學生畢業(yè)后會返回原籍地，或者你可以留在大城市。

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