
音樂表演專業(yè)比較好的大學(xué)有中央音樂學(xué)院、西南大學(xué)、蒙古大學(xué)、中國音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院等,這些學(xué)校的音樂表演專業(yè)均為教育部批準(zhǔn)的國家特色專業(yè),應(yīng)該會更好,以下為具體名單,我希望對您有所幫助。
| 序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 | 備注 |
| 1 | 中央音樂學(xué)院 | 音樂表演 | 國家特色專業(yè) |
| 2 | 西南大學(xué) | 音樂表演 | 國家特色專業(yè) |
| 3 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | 音樂表演 | 國家特色專業(yè) |
| 4 | 中國音樂學(xué)院 | 音樂表演 | 國家特色專業(yè) |
| 5 | 上海音樂學(xué)院 | 音樂表演 | 國家特色專業(yè) |
| 6 | 武漢音樂學(xué)院 | 音樂表演 | 國家特色專業(yè) |
| 7 | 星海音樂學(xué)院 | 音樂表演 | 國家特色專業(yè) |
| 8 | 天津音樂學(xué)院 | 音樂表演 | 國家特色專業(yè) |
| 9 | 四川音樂學(xué)院 | 音樂表演 | 國家特色專業(yè) |
| 10 | 廣西藝術(shù)學(xué)院 | 音樂表演 | 國家特色專業(yè) |
| 11 | 沈陽音樂學(xué)院 | 音樂表演 | 國家特色專業(yè) |
| 12 | 新疆藝術(shù)學(xué)院 | 音樂表演 | 國家特色專業(yè) |

填寫高考申請表時,音樂表演專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長朋友們都非常關(guān)心的問題,以下為相關(guān)介紹,我希望對您有所幫助。
1、培訓(xùn)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展,掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和音樂理論、歌唱技巧、樂器演奏及其他知識,擁有更好的舞臺表現(xiàn)力、音樂欣賞和信息技術(shù)應(yīng)用能力,擁有卓越品質(zhì)、誠信創(chuàng)新精神和信息素養(yǎng),能夠從事聲樂演唱、器樂、群眾文化服務(wù)、藝術(shù)教育培訓(xùn)等高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、就業(yè)方向
對于聲樂演唱、器樂、群眾文化活動服務(wù)指導(dǎo)和藝術(shù)教育培訓(xùn)崗位(群體)。
3、主要專業(yè)能力要求
能夠運(yùn)用正確的發(fā)聲方法來演唱歌曲;
能夠使用正確的樂器演奏方法演奏音樂;
具有良好的演唱或演奏技巧及表演能力,能完成中高級水平的優(yōu)秀中外作品;
有良好的傾聽能力、音樂分析能力、音樂欣賞和熟練的伴奏、合奏、合唱和其他協(xié)作技能;
有好文字、數(shù)據(jù)、音視頻等媒體信息的處理和應(yīng)用能力;
具有良好的溝通與合作能力,具有一定的音樂表演專業(yè)教學(xué)和輔導(dǎo)能力;
有一定的群眾文化活動組織、計劃、指導(dǎo)能力;
探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。
4、主要專業(yè)課程及實踐培訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程:視唱練耳、音樂理論、和諧、中外音樂簡史、中國傳統(tǒng)音樂、音樂欣賞、藝術(shù)概論。
專業(yè)核心課程:聲樂演唱、器樂、合唱、合奏、鋼琴伴奏、音樂教育學(xué)、文化活動策劃與組織。
實習(xí)培訓(xùn):聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境,校內(nèi)外獨唱、二重唱、合唱訓(xùn)練、獨奏合奏訓(xùn)練、音樂會及比賽表演實訓(xùn)。在藝術(shù)團(tuán)體中、音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、各級各類公共文化服務(wù)單位及其他機(jī)構(gòu)開展在崗實習(xí)。
5、專業(yè)證書示例
職業(yè)技能等級證書:器樂總監(jiān)
6、繼續(xù)專業(yè)的例子
高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例:音樂表演
繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例:音樂表演、音樂、流行音樂、音樂教育

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