2025唐山幼兒師范高等??茖W(xué)校在天津最低錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測是164分。不同地區(qū)、不同科類的考生最低錄取分?jǐn)?shù)存在差異。目前可查詢的最新分?jǐn)?shù)為2024年的招生數(shù)據(jù),2025年唐山幼兒師范高等??茖W(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線將在高考招生結(jié)束后公布。考生可參考往年的錄取分?jǐn)?shù)來預(yù)估自身的錄取概率。

唐山幼兒師范高等??茖W(xué)校2025年的錄取分?jǐn)?shù)線將在高考招生結(jié)束后,由官方公布最新數(shù)據(jù)進(jìn)行更新。在此期間,暫以2024年各省的錄取分?jǐn)?shù)線為例,供2025屆考生參考使用:
| 省份 | 招生類型 | 科類 | 錄取批次 | 省控線 | 最低分/最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 普通類 | 綜合 | ??婆?/td> | 120 | 200/55778 |
| 天津 | 普通類 | 綜合 | ??婆?/td> | 120 | 162/18812 |
| 河北 | 普通類 | 歷史 | ??婆?/td> | 200 | 361/132458 |
| 河北 | 普通類 | 物理 | ??婆?/td> | 200 | 391/288268 |
| 山西 | 普通類 | 文科 | ??婆?/td> | 180 | 295/44376 |
| 山西 | 普通類 | 理科 | ??婆?/td> | 200 | 296/62568 |
| 內(nèi)蒙古 | 普通類 | 文科 | ??婆?/td> | 160 | 239/28830 |
| 內(nèi)蒙古 | 普通類 | 理科 | ??婆?/td> | 160 | 226/82965 |
| 遼寧 | 普通類 | 歷史 | ??婆?/td> | 150 | 354/32400 |
| 遼寧 | 普通類 | 物理 | ??婆?/td> | 150 | 359/119876 |
| 吉林 | 普通類 | 歷史 | ??婆?/td> | 160 | 359/23744 |
| 黑龍江 | 普通類 | 歷史 | 專科批 | 160 | 406/24619 |
| 黑龍江 | 普通類 | 物理 | ??婆?/td> | 160 | 360/86751 |
| 江蘇 | 普通類 | 歷史 | 專科批 | 220 | 220/42620 |
| 江蘇 | 普通類 | 物理 | ??婆?/td> | 220 | 367/55039 |
| 浙江 | 普通類 | 綜合 | 一段 | 492 | 495/174889 |
| 浙江 | 普通類 | 綜合 | 二段 | 269 | 452/214982 |
| 安徽 | 普通類 | 歷史 | ??婆?/td> | 200 | 312/112406 |
| 安徽 | 普通類 | 物理 | 專科批 | 200 | 390/254209 |
| 福建 | 普通類 | 歷史 | ??婆?/td> | 220 | 381/38135 |
| 福建 | 普通類 | 物理 | 專科批 | 220 | 411/135524 |
| 江西 | 普通類 | 歷史 | ??婆?/td> | 270 | 407/85129 |
| 江西 | 普通類 | 物理 | 專科批 | 240 | 396/196956 |
| 山東 | 普通類 | 綜合 | 二段 | 150 | 403/408279 |
| 河南 | 普通類 | 文科 | ??婆?/td> | 185 | 392/133921 |
| 河南 | 普通類 | 理科 | 專科批 | 185 | 363/383398 |
| 湖北 | 普通類 | 歷史 | 專科批 | 200 | 313/98397 |
| 湖北 | 普通類 | 物理 | ??婆?/td> | 200 | 350/196593 |
| 湖南 | 普通類 | 歷史 | ??婆?/td> | 200 | 340/110858 |
| 湖南 | 普通類 | 物理 | ??婆?/td> | 200 | 367/246796 |
唐山幼兒師范高等??茖W(xué)校的熱門專業(yè)有:小學(xué)教育專業(yè)、體育教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)。這些熱門專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢好,前景廣闊,值得各位考生選擇。
專業(yè)推薦指數(shù)里的前三名專業(yè)。
1、小學(xué)教育專業(yè)
2、體育教育專業(yè)
3、學(xué)前教育專業(yè)
?考生們選擇專業(yè)時,還要考慮自己的性格、身體條件、學(xué)習(xí)能力等因素。確保所選專業(yè)與自身?xiàng)l件相匹配,以便更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作。

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