當我們沒有時間，時間過去了，我們的工作將在我們的努力下取得新的成績，我們需要做好職業(yè)規(guī)劃。那么你知道職業(yè)規(guī)劃用什么方法嗎？以下是小編寫的職業(yè)規(guī)劃范例，僅供參考，歡迎閱讀。

前言

時光飛逝，不知不覺就到了20歲的界限。作為一名電子信息工程專業(yè)的當代大學生，面對電子科技人才競爭日益激烈的社會現(xiàn)狀，我忍不住開始思考我的未來。在機遇與挑戰(zhàn)并存的未來社會，我應該扮演什么樣的角色？人生就像一張白紙，人生只有付出，獲得。未來，在你自己的手中。人在生活中不應該平庸，有一個理想，有勇氣，有追求夢想的毅力和毅力。大學是人生最燦爛最美好的時光。為了不浪費時間，為了以后不讓自己后悔這四年的平庸，為了不讓自己被現(xiàn)在安逸的生活壓垮，所以，我決定，頭腦冷靜，熱情高漲，大學四年只剩三年，全面規(guī)劃人生。

一、自我分析

(一)氣質

根據不同的指標，大氣可分為不同的類型，根據我自己的測試，我的氣質如下：冷靜的，穩(wěn)扎穩(wěn)打，要堅強，細膩深邃，有耐心，有規(guī)律的生活，但有時易怒、沖動，多愁善感的。我是一個在農村長大的孩子，所以我從小就學會了堅強和獨立，盡你所能自己解決，很少問別人要做什么。但可能因為來自農村，各方面能力不足，知識、視力不如很多同學，不時感到羞愧，有時多愁善感，有點容易受周圍朋友的影響。但我知道，自憐不是真正的我，真實的我是積極的，勤奮進取。

(2) 人格

我是一個腳踏實地的人、一步一步來。我認為這是非常準確的，為我，“穩(wěn)”“穩(wěn)”最重要。我的性格有點內向，與人交往時常常害羞膽怯，這種性格讓人覺得親切，所以大家都信任我。但，是這個角色，讓我很難對別人說“不”，我不知道這是好事還是壞事。我更喜歡獨立思考，我不喜歡遇到不懂的問題就直接問別人，我喜歡自學，等你自己解決這個問題，心里會有很大的成就感，很興奮，我很喜歡這種感覺。有自己的看法，不易受他人影響，但我不會把自己的想法強加給別人，所以我的同學朋友都喜歡我。

(3) 愛好

我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學，當身邊的同學朋友遇到困難時，我會認真聽他們說什么，盡量給他們可行的建議或意見。喜歡和他們一起工作，共同完成任務，我會感到很開心。喜歡關心他們的幸福，看到他們開心，我會發(fā)自內心的快樂。熱愛運動，*我比較喜歡打乒乓球等各種球類運動，* 有時我會和同學一起打球；喜歡安靜，安靜的時候我可以一天不說話。我喜歡去圖書館看書，讀書是我獲取知識的主要途徑。

（四）能力

我認為，我的自學力和洞察力很強。我更喜歡自學，喜歡獨立思考，深入研究你感興趣的一切。在人際關系中，我可以更好地處理它。我喜歡交朋友，閑暇時一起聊天、店鋪。但在語言能力方面，我對自己不是很滿意，因為語言不是很好，總覺得自己詞窮，和同學、朋友聊天的時候有時候會說不出話來。有自己的看法，但很少表達。思路上還不夠創(chuàng)新，應該說思路還不夠發(fā)散，更傳統(tǒng)的想法，更難接受一些新事物或新文化，我不太喜歡非主流文化。思維還需多磨練。

二、職業(yè)意識

（一）內部環(huán)境分析

我是農村的孩子，父母都是農民，沒有任何社會背景，一切由你決定。他們告訴我，一生的財富是：真誠、感激的、腳踏實地、堅強而獨立。我父母的工作僅夠支付我的大學學雜費，我可以安心學習。但如果你讀研究生，恐怕行不通，所以我更傾向于畢業(yè)后找工作?？佳械脑?，真的什么都看自己了?？串斍熬蜆I(yè)困難形態(tài)，有很多因素，下面說幾個主觀因素的原因：

1個、院系畢業(yè)生不精通自身專業(yè)知識和技能，但職業(yè)期望很高，待遇是否有利、交通方便嗎、房屋是否寬敞等作為選擇標準，不愿承擔艱苦的工作，他們也不愿意到經濟欠發(fā)達地區(qū)和基層學校工作。

2個、相反，低估自身素質和就業(yè)競爭力，不敢主動向雇主推銷自己，不敢主動參加求職競爭。

（二）外部環(huán)境分析

電子信息工程是電子信息類專業(yè)中適應領域較廣的專業(yè)，是電子信息產業(yè)的支撐學科，它的需求量也很大、就業(yè)率高的專業(yè)之一。電子信息工程專業(yè)的培養(yǎng)目標是具備電子技術與信息系統(tǒng)的知識和處理理論，具有從事信息處理與傳輸相關領域研究的能力、設計、生產、應用開發(fā)，具有較高的外語和計算機應用能力。具有知識創(chuàng)新能力的高等工程技術人才。專注于信息處理的工程應用，電氣工程專業(yè)、信息工程、信息傳輸與處理的基礎理論與分析、設計方法，包括信息的獲取和處理、通信與計算機應用技術，強大的實踐教學環(huán)節(jié)和工程應用實訓流程，重視學生實際應用能力和綜合素質的培養(yǎng)。理論上，電子信息工程專業(yè)的就業(yè)前景是非常好的，但為什么很多大學生找不到與自己專業(yè)相匹配的工作？根據我的調查，外部環(huán)境主要包括以下幾個方面：

1個、現(xiàn)在，我國仍處于計劃經濟向市場經濟的過渡時期，經濟產業(yè)結構調整，不僅讓大學生就業(yè)難，就業(yè)難在全社會普遍存在。

2個、我國就業(yè)結構不平衡。東部沿海地區(qū)人才供過于求，但中西部人才供不應求。

3個、大學教育發(fā)展相對緩慢，遠遠跟不上經濟改革發(fā)展的步伐。

4個、雖然市場需求，但是很多公司都需要一兩年以上的經驗，這讓很多應屆畢業(yè)生望而卻步。

5個、近年來的金融危機對我國的就業(yè)問題也產生了很大的影響。

但近年來，國家響應社會需求，出臺專業(yè)技術人才培養(yǎng)政策。多所高校開設職業(yè)教學班?，F(xiàn)在我院電子信息工程專業(yè)也是高職教師班，這將給電子信息工程專業(yè)的學生更多的就業(yè)選擇。同時解決職業(yè)教育緊缺問題，也能在一定程度上緩解就業(yè)壓力。

（三）專業(yè)認知小總結

客觀原因是我們無法改變，但，我們可以根據主觀因素找出自己的不足，讓就業(yè)問題不再是我們的問題。我認為：1個、作為一個學生，最重要的是把學業(yè)放在首位，認真學習你的專業(yè)，為以后的就業(yè)打下良好的基礎。2個、多參加學校舉辦的實踐活動和暑期實習，訓練自己，增加經驗。3個、客觀評價自己，讓你在找工作的時候，不至于胸有成竹。4個、大學四年，認真制定職業(yè)規(guī)劃，明確你的目標，讓自己更有動力做任何事。

三、確定目標，制定計劃

大學生畢業(yè)后的去向與大學學習有關。從表面上看，大四解決了大學生的就業(yè)問題，其實并不是，就業(yè)是我們整個大學都必須面對的問題，只是從時間上來說，大四的時候比較接近。

為了我自己，在就業(yè)、研究所、出國留學、創(chuàng)業(yè)精神，我更喜歡工作。現(xiàn)就讀電子信息工程（專業(yè)教師），因此，我的人生目標就是當一名優(yōu)秀的人民教師，同時創(chuàng)建品牌教育網站，或有電子設計和編程經驗

(一)大二

1個、學術規(guī)劃目標

（一）學會自主學習、獨立思考

（一）努力學習，努力爭取獎學金

(2) 不要放棄英語，爭取在最后一個學期通過CET-4，下學期通過英語六級

（三）力爭通過普通話考核，和計算機二級考試

（四）了解本專業(yè)的相關知識，學習專業(yè)知識

（5）選擇自己感興趣的專業(yè)，增加知識的積累

（六）職業(yè)生涯規(guī)劃，并制定相應的行動計劃

(7) 圖書館仍然是必不可少的工具，盡可能多去圖書館，充實自己

2個、人生成長計劃

（一）養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣，并堅持下去

(2)合理分配財務，制定一個計劃，增強自制力

（三）具有良好的思想品德，更高的思想覺悟，爭取早日入黨

(4) 懂得做人、如何做一個好人、如何成為一個成功的人

(5) 雄心勃勃，對你的未來充滿信心

（六）合理安排學習和娛樂，“勞逸結合

3個、社會活動策劃

(1)學會自己溝通，結交更多朋友

(2) 經常去俱樂部，積累社交技巧

（三）在組織能力方面，要加強鍛煉，通過選舉班干部等

(4)可以做一些自己感興趣的社會調查

（五）可以走出校園鍛煉自己，比如家教、義工等

(6) 抓住每一次登上領獎臺的機會，訓練膽量、口才與能力

(2) 初級

1個、學術規(guī)劃目標

(1) 能寫一些專業(yè)文章，熟悉自己的專業(yè)領域

(2) 學會寫一些簡歷，求職信

（三）取得與本專業(yè)相關的職業(yè)資格證書

(4) 了解、求職信息收集渠道，并積極嘗試

2個、人生成長計劃

（一）保持良好的生活習慣，合理安排作息時間

（2）能夠自我調節(jié)心理，保持愉快的心情和健康的心態(tài)

(3) 認識自己的興趣，并發(fā)展你的興趣

(4) 學習和提高你的溝通技巧，更好地與他人溝通

3個、社會活動策劃

（一）可以到企業(yè)參加培訓，尤其是與本專業(yè)相關的工作，為職業(yè)提供目標

(2) 理解本標準的知識和技能，積累經驗

(3) 高級

1個、學術規(guī)劃目標

（一）對前三年的學習進行總結，發(fā)現(xiàn)自己的弱點并改進

（二）完成畢業(yè)考試及相關論文

2個、人生成長計劃

(1) 理解專業(yè)人士的概念，為即將到來的工作做好充分準備

(2)學生轉變?yōu)樯鐣艘幸粋€過程

（三）了解學校的一些辦公流程

3個、社交活動

計劃認真參加公司的培訓和實習，而且在學校實習一定要認真對待，學習做一名合格甚至優(yōu)秀的見習教師，為即將到來的工作積累經驗，還可以學到一些課本上學不到的技能，也可以提出一些相關的改革建議。

四、實施計劃，修改后的評估

因為我是大一新生，剛踏進大學大門，不適合大學生活，大一上學期，有收獲也有遺憾，時間飛逝，未能及時計劃，所以大一第一學期沒有批改考核。希望從下個學期開始，能力能順利到計劃。

五、總結

大學生活，是時候進行職業(yè)規(guī)劃了。所以，我國大學生應盡早做好職業(yè)規(guī)劃，最好一踏進大學校園就開始。知道你的長處和短處，知道你的興趣，制定良好的職業(yè)目標，規(guī)劃你的職業(yè)生涯，整個大學的持續(xù)評估和修訂，為自己的目標而戰(zhàn)。一個人想要在生活中取得成功，沒有計劃，沒有目標的生活將被浪費。今天你站在哪里并不重要，但重要的是你下一步要去哪里，這就需要我們去規(guī)劃。當然，有計劃是不夠的，未來的付出和堅持最重要。世界上唯一不變的就是變化，從現(xiàn)在開始，我會根據環(huán)境改變，持續(xù)評估和反饋，堅持，以確保目標的順利實現(xiàn)。

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