學(xué)術(shù)和專業(yè)學(xué)位是相關(guān)聯(lián)的，它們是有區(qū)別的，兩者都基于某些學(xué)科，并且都適應(yīng)了經(jīng)濟社會發(fā)展對專業(yè)人才的不同需求，具有特定目標，一些十字架，但每個人都有重點，無可替代。

學(xué)位主要面向?qū)W科的專業(yè)需求、培養(yǎng)在大學(xué)和研究機構(gòu)從事教學(xué)和研究的專業(yè)人才，其宗旨是專注于學(xué)術(shù)創(chuàng)新，培養(yǎng)具有獨創(chuàng)精神和能力的研究型人才。

專業(yè)學(xué)位主要針對經(jīng)濟、社會和工業(yè)部門的專業(yè)需求，培養(yǎng)各行業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，它的目的是知識、技術(shù)應(yīng)用能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、具有專業(yè)能力和素養(yǎng)的特定社會職業(yè)的專業(yè)人才，作為一名工程師、醫(yī)師、老師、律師等。

學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士的主要區(qū)別：

1、培養(yǎng)目標和方法不同

學(xué)術(shù)大師是由學(xué)科建立的，其學(xué)術(shù)研究導(dǎo)向，重視理論和研究，培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才。學(xué)術(shù)碩士課程注重加強基礎(chǔ)理論研究，注重培養(yǎng)學(xué)生從事科研和創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。

專業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士處于同一水平，栽培規(guī)格各有側(cè)重，訓(xùn)練目標的顯著差異。專業(yè)碩士課程以實際應(yīng)用為導(dǎo)向，針對專業(yè)需求，注重綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與能力的提升。教學(xué)內(nèi)容強調(diào)理論課與應(yīng)用課的有機結(jié)合，突出案例研究和實踐研究；注重培養(yǎng)學(xué)生研究實際問題的意識和能力。

2、錄取不一樣

學(xué)術(shù)碩士，招生專業(yè)包括哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法律、教育學(xué)、文學(xué)、歷史、科學(xué)、工程、農(nóng)藝學(xué)、藥物、軍事科學(xué)、管理、藝術(shù)、跨學(xué)科14大學(xué)科，及其下屬一級學(xué)科、二級學(xué)科，涵蓋所有專業(yè)方向。

專業(yè)大師，招生更有針對性，“專業(yè)學(xué)位碩士”招生專業(yè)主要包括金融、應(yīng)用統(tǒng)計、稅、國際業(yè)務(wù)、保險、資產(chǎn)評估、審計、法律、社會工作、警務(wù)、教育、體育、中國國際教育、應(yīng)用心理學(xué)、翻譯、新聞與傳播、出版、文物和博物館、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、數(shù)字信息、機械的、材料和化學(xué)品、資源與環(huán)境、能源動力、土木工程和水利、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)、運輸、農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)、園林、林業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔科、公共衛(wèi)生、關(guān)心、藥店、藥店、中藥、軍隊、商業(yè)管理、公共行政、會計、旅游管理、圖書館信息、工程管理、藝術(shù)等。

筆記：2022年新版研究生學(xué)科專業(yè)目錄公布，雖然每個類別都有專業(yè)學(xué)位，但是數(shù)量還是比較少的。

3、考試科目難度

對于大多數(shù)職業(yè)，專業(yè)碩士比學(xué)術(shù)碩士難度略低。專業(yè)碩士公共課程英語科目多考英語II，相對較低的難度；學(xué)術(shù)碩士公共課程英語科目考試英語1，更加困難。大部分專業(yè)碩士不上公共課數(shù)學(xué)科目或上數(shù)學(xué)三、管理類、經(jīng)濟聯(lián)考綜合能力，相對較低的難度。

4、不同形式的學(xué)習(xí)

學(xué)術(shù)碩士通常是全日制全日制在校學(xué)習(xí)，全日制和非全日制專業(yè)碩士。

5、不同的閱讀方式

學(xué)術(shù)碩士可以通過自己的導(dǎo)師直接讀博士，無需參加國考，這就是我們所說的直接博士或碩士-博士結(jié)合。

專業(yè)碩士一般不能與碩士和博士或直接博士相結(jié)合，如果你畢業(yè)后參加考試，相關(guān)政策請咨詢招生單位。