2023年高考臨近，考生非常關(guān)心進(jìn)入自己選擇的學(xué)校所需的最低分?jǐn)?shù)，以下是小編整理的歷年安陽師范學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容，供考生參考。

一、安陽師范學(xué)院歷年錄取最低分?jǐn)?shù)線是多少

一、2022年安陽師范學(xué)院考多少分

1、安陽師范學(xué)院2022年四川文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為522分，對(duì)應(yīng)錄取位置為28464;

2、安陽師范學(xué)院2022年天津綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線為513分，對(duì)應(yīng)錄取位置為32276;

3、安陽師范學(xué)院2022年河南文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為512分，對(duì)應(yīng)錄取職位為33818;

4、2022年江蘇安陽師范學(xué)院物理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線為484分，對(duì)應(yīng)錄取位置為122922;

5、2022年安徽安陽師范學(xué)院理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為484分，對(duì)應(yīng)錄取位置為103987;

二、2021年安陽師范學(xué)院多少分能考上

1、2021年安陽師范學(xué)院在天津綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為512分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為30910;

2、2021年安陽師范學(xué)院在福建物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為497分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為54689;

3、2021年安陽師范學(xué)院在福建物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為492分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為57202;

4、2021年安陽師范學(xué)院在河南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為492分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為154848;

5、2021年安陽師范學(xué)院在湖北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為473分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為81090;

三、2020年安陽師范學(xué)院多少分能考上

1、2020年安陽師范學(xué)院在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為536分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為34661;

2、2020年安陽師范學(xué)院在湖北文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為493分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為23133;

3、2020年安陽師范學(xué)院在吉林文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為491分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為8283;

4、2020年安陽師范學(xué)院(軟件類專業(yè)其它)在河南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為484分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為195845;

5、2020年安陽師范學(xué)院(軟件類專業(yè)其它)在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為180分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為347337;

二、安陽師范學(xué)院簡介

安陽師范學(xué)院坐落于甲骨文故里、殷墟位置、紅旗渠的精神發(fā)源地、國家歷史文化名城、安陽市，中國八大古都之一，是河南省一所普通本科大學(xué)。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1908年的彰德府安陽師范學(xué)校，1949年定名為平遠(yuǎn)省立安陽師范學(xué)校，1958年更名為河南安陽師范學(xué)院，1960年更名為安陽第一師范學(xué)校，1978年恢復(fù)安陽師范?？茖W(xué)校，1992年更名為安陽師范學(xué)院。安陽師范學(xué)院2000年、安陽教育學(xué)院、安陽第二師范學(xué)校合并成立安陽師范學(xué)院。2011年獲批專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位。成為2020年河南省17所特色骨干大學(xué)之一、特色骨干學(xué)科建設(shè)高校之一。2021年獲批碩士學(xué)位授予單位。

許久，學(xué)校堅(jiān)持*辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，逐步發(fā)展成為綜合性經(jīng)濟(jì)學(xué)、法理、教育學(xué)、文學(xué)、歷史、新儒家、工程、管理、擁有藝術(shù)等九個(gè)學(xué)科門類的綜合性大學(xué)。學(xué)校占地面積1380畝，建筑面積62.14萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.98億元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書221萬冊。設(shè)有20個(gè)教學(xué)部、1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院，3個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、67個(gè)本科專業(yè)，擁有河南省特色骨干學(xué)科建設(shè)學(xué)科群1個(gè)、河南省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)、4個(gè)二級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)校服務(wù)全國20個(gè)省（市）、自治區(qū)）招生，目前學(xué)校有全日制在校生28000余人。

學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校?，F(xiàn)有教職員工1,923人，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師529人，擁有博士學(xué)位、具有碩士學(xué)位教師1,417人?，F(xiàn)有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，河南省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)、12個(gè)高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人，河南省科技創(chuàng)新人才3名、29名高校創(chuàng)新人才，河南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)杰出學(xué)者9人、2 年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人物。河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人8人，教育部學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人63人。

學(xué)校堅(jiān)持品質(zhì)?，F(xiàn)有國家一流本科專業(yè)4個(gè)、2個(gè)特殊專業(yè)，國家級(jí)優(yōu)質(zhì)在線公開課1門、1門一流本科課程、1個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地，13個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)、6個(gè)特色專業(yè)，8個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，1個(gè)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)優(yōu)秀法律人才培養(yǎng)基地、11個(gè)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，8個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、12個(gè)示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，19個(gè)省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織、4個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、8位名師，43門省級(jí)一流本科課程、8門精品課程、8門優(yōu)質(zhì)資源共享課程、2門雙語教學(xué)示范課程、1門高質(zhì)量視頻公開課，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)校深化人才培養(yǎng)供給側(cè)改革，建立青年馬克思主義者培訓(xùn)學(xué)院、國際教師教育學(xué)院、班主任培訓(xùn)學(xué)院，著力提高人才培養(yǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的適應(yīng)性。深化教育模式改革，祥德書院成立，推動(dòng)“書院制”人才培養(yǎng)新體系建設(shè)。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，建設(shè)6所創(chuàng)業(yè)教育二級(jí)學(xué)院，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。深化教育教學(xué)改革，開展實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文一體化改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)校聯(lián)校、學(xué)校-地方、學(xué)校與企業(yè)深度融合，獲批為河南省首批特色示范軟件學(xué)院、河南省重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)院校。這些年來，學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，應(yīng)屆畢業(yè)生考研率、就業(yè)率在同類院校中名列前茅，超過10萬名畢業(yè)生活躍于各行業(yè)，具有良好的政治素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)技能、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和出色的工作業(yè)績，贏得了用人單位及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，用于當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育、為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)，也為母校贏得了聲譽(yù)。

學(xué)校堅(jiān)持做特色名校。學(xué)校重視發(fā)展具有重要文化價(jià)值和傳承意義的“獨(dú)學(xué)”、不受歡迎的話題——甲骨文研究，創(chuàng)建跨專業(yè)、多學(xué)科學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)共同攻關(guān)——Oracle信息處理團(tuán)隊(duì)，甲骨文研究院成立，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)應(yīng)用于甲骨文研究，“Oracle信息處理學(xué)科群”獲批為河南省特色骨干學(xué)科建設(shè)學(xué)科群，“Oracle信息處理”獲批教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、河南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，“甲骨文漢字文化研究體驗(yàn)與傳播中心”獲批為第二批國家語言文字推廣基地，“Oracle信息處理與激活利用協(xié)同創(chuàng)新中心”列入省部級(jí)磋商，承擔(dān)國家基金項(xiàng)目17項(xiàng)，2016年9個(gè)子課題中有3個(gè)獲批國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室甲骨文研究重大委員會(huì)項(xiàng)目，自主研發(fā)的Oracle大數(shù)據(jù)平臺(tái)“銀企文源”目前容量全球最大、最全信息、業(yè)界最具影響力的Oracle數(shù)據(jù)庫，出版的《殷都學(xué)術(shù)期刊》是中國殷商文化學(xué)會(huì)會(huì)刊，入選教育部名優(yōu)欄目建設(shè)項(xiàng)目和國家社科規(guī)劃辦資助期刊，出版的《殷墟甲骨詞典》被譽(yù)為甲骨文研究研究的百科全書式專著，《殷墟文化盛典》榮獲第五屆中國出版政府獎(jiǎng)圖書獎(jiǎng)。學(xué)校積極開展服務(wù)國家特殊需求的人才培養(yǎng)工程——漢語國際教育。2009年被批準(zhǔn)為河南省漢語國際推廣漢字文化基地，2012年，我們開始招收漢語國際教育專業(yè)碩士研究生，面向“一帶一路”沿線國家——招收留學(xué)生。目前已培養(yǎng)漢語國際教育專業(yè)碩士研究生479名，河南省批準(zhǔn)7個(gè)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，漢語國際教育專業(yè)被評(píng)為河南省特色品牌碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校積極推動(dòng)師范教育向教師教育轉(zhuǎn)變，負(fù)責(zé)河南省基礎(chǔ)教育（普通學(xué)科教師）培訓(xùn)及“國培”、“省培”計(jì)劃，與當(dāng)?shù)卣?、高校共建豫北地區(qū)“三市四?！笔〖?jí)教師教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展共同體，獲批河南省首批教師教育改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，基礎(chǔ)教育方面，我們培養(yǎng)了一大批有上學(xué)能力的人才、有用、可以保留、干得好”教學(xué)骨干。