重慶文理學院開設專業(yè)有金融數(shù)學、法學、思想政治教育、小學教育（全科教師）（南川）、小學教育（全科教師）（梁平）、小學教育（全科教師）（潼南），其中國家特色專業(yè)有園林。

重慶文理學院開設專業(yè)

重慶文理學院就業(yè)前景好的專業(yè)

重慶文理學院專業(yè)介紹

園林

本專業(yè)培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備林學、園藝、園林設計等學科的基本理論知識，具有一定的景觀設計和景觀工程施工的基本能力，具有園林植物栽培繁育的基本能力，能在各級城市建設與管理、園林及林業(yè)等企事業(yè)單位從事公園、風景區(qū)、工礦區(qū)、庭院綠化的規(guī)劃設計、施工與管護以及園林植物新品種開發(fā)、生產(chǎn)、銷售與應用等工作的高素質應用型專門人才。

一、專業(yè)特色與優(yōu)勢

1、人才培養(yǎng)有特色，學生就業(yè)率高。 園林專業(yè)是我校面向生態(tài)城市和特色農(nóng)業(yè)發(fā)展，立足服務“山水重慶”、“美麗鄉(xiāng)村”建設，以“產(chǎn)學協(xié)同”重構園林專業(yè)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”和“實用技能型”人才培養(yǎng)方案為引領；以“產(chǎn)研協(xié)同”打造“雙能型與創(chuàng)新型相結合”的教師團隊為保障，以“學政協(xié)同”構筑產(chǎn)教一體的實踐教學平臺為基礎，以“學研協(xié)同”激發(fā)學生創(chuàng)新實踐能力和“學用協(xié)同”提升學生創(chuàng)業(yè)實踐能力為手段， 建構應用型園林人才培養(yǎng)模式，從而打造“下得去、留得住、用得上、懂經(jīng)營、善管理”的實用技能型卓越園林人才。超過90%的學生取得花卉工和綠化工等職業(yè)資格證書；學生獲得“園冶杯”景觀設計國際大賽等各類賽事獎項36項。

2、專業(yè)建設扎實，社會聲譽好。我校園林專業(yè)2007年被列為市級特色專業(yè)；2008年被確定為國家級特色專業(yè)建設點； 2013年獲國家級大學生校外實踐教育基地1項；2013年“政產(chǎn)學研用協(xié)同培養(yǎng)園林專業(yè)應用型人才的實踐與探索”獲重慶市教學成果二等獎；2014年經(jīng)教育部、農(nóng)業(yè)局和國家林業(yè)局批準獲首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目，2017年“實用技能型卓越園林人才培養(yǎng)的探索與實踐”獲重慶市教學成果一等獎。2017年中國大學園林專業(yè)排名位居第五，獲四星專業(yè)稱號，專業(yè)競爭力顯著提升。

3、實驗實習條件充足，實踐訓練有保障。建有園林規(guī)劃設計實驗室、園林制圖實驗室、園林美術實驗室、園林測量與工程實驗室、植物造景與裝飾實驗室、園林建筑與模型制作實驗室、計算機輔助設計實驗室，實驗使用設備243臺套，設備總值近300萬元，總占地約 3000平方米，被重慶市教委確定為園林教學實驗示范中心建設。園林花卉工程中心大型儀器30余臺件，金額200余萬元；專業(yè)儀器設備達到500余萬元。近三年完善了景觀評價實驗室、建筑模型制作及陳列室和測量、工程等實驗室相關儀器設備的配備；進一步完善了校內(nèi)實踐教學基地生物園和植物園的建設，新增植物盆景120盆；新增圖書資料6384冊，期刊雜志38種，圖書資料總數(shù)達到10384冊，期刊雜志68種。新增校外實習就業(yè)基地16個，總數(shù)達到42個，長期與重慶本勛環(huán)境景觀工程有限公司、中冶建工、重慶渝西園林工程有限公司（國家級大學生實踐教學基地）等重慶一級、二級資質企業(yè)合作，保證學生畢業(yè)實習和就業(yè)，畢業(yè)學生能100%就業(yè)。

4、師資隊伍強大，師高弟子強?，F(xiàn)有專任教師26人。其中博士17人，教授17人，雙師型教師比例達到80.95%。其中國家教學指導委員會委員1名，黃山青年學者1名，國家科技創(chuàng)業(yè)領軍人才萬人計劃2人，重慶巴渝學者1人，重慶市級脫毒種姜產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊1個，培育校級教學示范崗3人。構建起了一支數(shù)量充足、結構合理、多學科交叉、產(chǎn)學研融合的師資隊伍。教師隊伍教學、科研、社會服務能力強。近三年來承擔承擔省部級教學改革研究課題2項、校級教學改革研究課題9項；發(fā)表教學研究論文16篇；主編出版各類規(guī)劃教材10本，獲得校級教學成果一等獎1項、三等獎2項。專業(yè)基礎課及主干課課程組均由高級職稱教師負責，高級職稱教師每學年為本科生講授一門課以上。承擔國家級科研基金項目5項，省部級科研基金項目29項，4項橫向科研項目；可支配科研經(jīng)費690多萬元。獲得實用新型專利32項；發(fā)表各類學術論文120余篇，被國際三大檢索機構（SCI、EI、ISTP）收錄論文28篇。林學重點建設學科通過順利市級專家驗收。高水平協(xié)同創(chuàng)新團隊實現(xiàn)脫毒生姜、獼猴桃等優(yōu)勢特色植物產(chǎn)業(yè)關鍵共性技術突破，研究水平進入國際先進行列；研發(fā)生姜、獼猴桃、草莓等一批果蔬園藝新產(chǎn)品并實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化應用，推廣面積達1萬余畝，新增產(chǎn)值超過3億元，引領重慶市特色效益農(nóng)業(yè)提質增效。

二、就業(yè)前景

1、園林相關企業(yè)：到房地產(chǎn)企業(yè)、園林公司、花卉企業(yè)、物管公司等企業(yè)從事公園、風景區(qū)、工礦區(qū)、庭院綠化的規(guī)劃設計、施工與管護以及園林植物新品種開發(fā)、生產(chǎn)、銷售。園林類專業(yè)就業(yè)需求旺，崗位需求人數(shù)均為畢業(yè)生人數(shù)的1-2倍。

2、行政事業(yè)單位：到城市建設與管理、林業(yè)部門等從事管理與技術工作。

3、考研深造：考取國內(nèi)知名院校的研究生或海外留學等，繼續(xù)進行園林植物研究或景觀設計研究。2018屆有30多名畢業(yè)生考研進入西南大學、四川農(nóng)業(yè)大學等高校。

三、主要專業(yè)課程　

素描、觀賞植物學、園林制圖、樹木學、VB程序設計、色彩、CAD操作、園林生態(tài)學、園林規(guī)劃設計、測量學、園林建筑設計、園林植物造景設計、園林樹木栽培與養(yǎng)護、園林工程、園林植物病蟲害防治、花卉學、園林工程預決算。

四、授予學位

農(nóng)學學士學位

五、主要實踐教學環(huán)節(jié)

技能訓練、職業(yè)資格證書、學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、認知實習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）等。

職業(yè)資格證書：可考取園林設計員、施工員、預算員、綠化工、花卉工等證書。

學科競賽:學生可參加中國風景園林學會大學生設計競賽、全國高校景觀設計作品展、“園冶杯”風景園林國際競賽設計、重慶“華宇杯”景觀設計競賽、國際壓花比賽等。

金融數(shù)學

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具備金融數(shù)學的基本理論與基本知識，具備投資理財、金融數(shù)據(jù)分析、金融建模、金融計算、風險管理能力，能在銀行、證券、基金、信托、保險等各類金融機構、企事業(yè)單位從事投資理財、金融數(shù)據(jù)分析、金融計算、金融建模、風險管理等工作的高素質應用型專門人才。

主干課程: 數(shù)學分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、統(tǒng)計學、金融學、微觀經(jīng)濟學、會計學基礎、宏觀經(jīng)濟學、證券投資學、計量經(jīng)濟學、應用多元統(tǒng)計分析、公司金融、金融時間序列分析、金融工程、金融風險管理、量化投資方法。

畢業(yè)去向：可在銀行、證券、保險或基金公司等金融機構等從事金融實務和金融理財?shù)裙ぷ骰蛘叽笾行推髽I(yè)從事融資投資工作。

法學

一、培養(yǎng)目標及就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握法學專業(yè)理論知識，具備司法實務技能，綜合素質良好，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在基礎司法機關、企事業(yè)單位、社會團體和律師事務所從事司法、行政和法律服務等工作的高素質應用型專門人才。

就業(yè)方向：檢察官、法官、人民警察，各級政府及部門的法制法規(guī)辦公室法務科員，企事業(yè)單位、社會團體法務部法務人員，司法所、人民調解機構司法服務人員，法律服務所、律師事務所律師，公證處公證員等崗位。

二、專業(yè)優(yōu)勢與特色

以通過國家司法考試、提高法律實務能力為目標，著重培養(yǎng)融匯貫通靈活應用于法律實務工作的高素質應用型法學專門人才。本專業(yè)具有律師資格和法律實務工作資格的“雙師型”教師比例占到100%，以雙師型教師隊伍引領，開設豐富有效的實訓環(huán)節(jié)，注重學生實務能力的培養(yǎng)；通過校地合作培養(yǎng)卓越法律人才，注重與地方政法委、法院、檢察院、律師事務所等單位在專業(yè)實踐、社會服務方面開展長期合作，培養(yǎng)面向西部基層，能夠“下得去、用得上、留得住”的卓越法律人才；強化司法資格考試能力，圍繞司法考試目標，大力進行教學方法、教學手段的改革創(chuàng)新，增強學生獲取司法資格證書的能力。

三、主要課程　

法理學、憲法、民商法、刑法、行政法、訴訟法、經(jīng)濟法、國際法、勞動法、環(huán)境法、證據(jù)法、律師法等。

四、學制與修業(yè)年限

學制：4年，

修業(yè)年限：3—7年

學位：法學學士

五、畢業(yè)學分與授予學位

畢業(yè)學分：180學分

學位課程學分：76學分

授予學位：法學學士學位