山西財貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有制冷與空調(diào)技術(shù)、計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、資產(chǎn)評估與管理、投資與理財、保險。
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 機電設備類(專) | 制冷與空調(diào)技術(shù) |
| 計算機類(專) | 計算機應用技術(shù) 計算機網(wǎng)絡技術(shù) |
| 財政稅務類(專) | 資產(chǎn)評估與管理 |
| 金融類(專) | 投資與理財 保險 |
| 財務會計類(專) | 會計 財務管理 |
| 工商管理類(專) | 市場營銷 連鎖經(jīng)營管理 |
| 電子商務類(專) | 電子商務 |
| 物流類(專) | 物流管理 |
| 旅游類(專) | 旅游管理 酒店管理 智慧旅游技術(shù)應用 |
| 藝術(shù)設計類(專) | 廣告設計與制作 環(huán)境藝術(shù)設計 工藝美術(shù)品設計 |
| 語言類(專) | 商務英語 |
| 排名 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 1 | 環(huán)境藝術(shù)設計 |
| 2 | 連鎖經(jīng)營管理 |
| 3 | 商務英語 |
| 4 | 市場營銷 |
| 5 | 涉外旅游 |
| 6 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
專業(yè)特色:
制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)按照“立足山西省區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展需求，以就業(yè)為導向，根據(jù)職業(yè)崗位設課程，基于工作過程抓教學，應對企業(yè)需求育人才，為制冷企業(yè)培養(yǎng)高端技能型人才”的專業(yè)建設指導思想，充分利用企業(yè)辦學的優(yōu)勢，構(gòu)建并實施采取“崗學做”式人才培養(yǎng)模式。專業(yè)課程教學增強崗位的針對性和實用性，按崗位職業(yè)標準要求，進行“教學做一體化”教學。 本專業(yè)被學院列為重點改革試點專業(yè)，試行“學徒制”培養(yǎng)。
培養(yǎng)目標:
工學結(jié)合，培養(yǎng)能夠適應旅游服務業(yè)中空調(diào)的舒適性要求及食品保鮮、物流冷鏈等大型制冷工程的施工組織、工程輔助設計、工程預算、工程監(jiān)理、設備安裝調(diào)試、設備銷售與售后服務、設備運行管理與檢修及小型制冷裝置維修等方面第一線需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程:
電工電子技術(shù)、熱工與流體力學基礎(chǔ)、空氣調(diào)節(jié)、制冷原理、工程制圖與計算機繪圖、制冷設備、小型制冷裝置、空調(diào)工程施工與運行管理、制冷工藝設計、食品冷加工工藝、冷庫工程施工與運行管理、供熱工程、建筑概論、管路安裝、市場營銷等。
實訓建設:
為了滿足相關(guān)課程的實訓教學需求，利用央財支持和省示范等支持項目，建成涵蓋制冷空調(diào)專業(yè)崗位群的11個校內(nèi)實訓室。在此基礎(chǔ)上與企業(yè)合作，在校內(nèi)成立“冷庫設計大師工作室”，將企業(yè)真實項目帶入課程教學中。積極探索校外實訓基地的建設，將企業(yè)引進學校，先后與18家企業(yè)簽訂合作協(xié)議，建立長期穩(wěn)定的專業(yè)校外實訓基地，為學生提供參觀、實習、實訓場所。
校企合作:
與行業(yè)協(xié)會密切合作，先后與田和食品集團、永有制冷、太康實業(yè)、世成空調(diào)、山西開力空調(diào)等18家企業(yè)簽訂合作協(xié)議；為我省制冷空調(diào)行業(yè)協(xié)會榮譽會長單位；校企深度合作，行業(yè)企業(yè)一線人員參與了人才培養(yǎng)方案設計、課程開發(fā)、教學實施、考核方式、實訓實習等各個環(huán)節(jié)，進一步促進產(chǎn)教融合。畢業(yè)生實際就業(yè)率94.5%，用人滿意度98.2%。
專業(yè)特色:
計算機應用技術(shù)專業(yè)經(jīng)過近幾年的探索、實踐、運行，不斷總結(jié)和完善專業(yè)人才培養(yǎng)經(jīng)驗，逐步構(gòu)建了“校企合作，雙師共教，項目教學”的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，基本確立核心課程和特色課程相輔相成的基于項目導向的課程體系，提升學生就業(yè)基礎(chǔ)的同時提高了學生的本地競爭優(yōu)勢。
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的計算機專業(yè)基礎(chǔ)和基本技能，能從事計算機及網(wǎng)絡管理與維護、數(shù)據(jù)庫管理與維護、網(wǎng)頁設計、多媒體設計、IT產(chǎn)品銷售及服務等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程:
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、機房管理與維護、網(wǎng)頁設計與制作、計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)、程序設計基礎(chǔ)、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)技術(shù)、三維動畫設計、ASP.Net web程序設計、C#.NET程序設計、Java軟件基本開發(fā)技術(shù)、二維動畫制作、圖形圖像處理、多媒體技術(shù)及應用等。
實訓建設:
原有的10多個計算機校內(nèi)實訓實驗室，是“山西省計算機應用及軟件技術(shù)實訓基地”和“山西省高職高專示范實訓基地”。新建成并投入使用H3C網(wǎng)絡和云計算、銳捷網(wǎng)絡、微機組裝與維護等7個校內(nèi)實訓室，及時跟進社會最新最流行的計算機技術(shù)，提高授課水平。
校企合作:
先后與山西華興科軟、山西實泰工貿(mào)、山西九鼎軟件、山大三元等10余家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，與企業(yè)共同成立工作組并定期召開研討會，共同制定教學計劃，按企業(yè)所需、社會所求對學生進行全方位、多層次的量身培養(yǎng)。實際就業(yè)率94.45%，用人滿意度96%。
專業(yè)特色:
本專業(yè)始終圍繞服務山西經(jīng)濟建設，培養(yǎng)符合山西地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展特點的計算機網(wǎng)絡技術(shù)人才，教學中注重學生實際動手能力的培養(yǎng)，突出職業(yè)教育應用性、職業(yè)性，逐步形成了切實可行的“校企合作，產(chǎn)學結(jié)合，頂崗實習”人才培養(yǎng)模式。 本專業(yè)多年連續(xù)組隊參加山西省職業(yè)院校網(wǎng)絡技能大賽并獲獎。
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)能適應中小企業(yè)發(fā)展需要，面向中小企業(yè)和事業(yè)單位的網(wǎng)絡管理人員，主要是在中小企業(yè)從事網(wǎng)絡組建、日常網(wǎng)絡管理、企業(yè)網(wǎng)站開發(fā)與維護等領(lǐng)域崗位工作，具有扎實的計算機網(wǎng)絡專業(yè)基礎(chǔ)和基本技能的網(wǎng)絡人才。
主干課程:
機房管理與維護、程序設計基礎(chǔ)、圖形圖像處理、網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、Java軟件開發(fā)基本技術(shù)、動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)基本技術(shù)、計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)、綜合布線、中小型網(wǎng)絡組建技術(shù)、linux操作系統(tǒng)、云計算技術(shù)、網(wǎng)絡安全產(chǎn)品配置與管理、高級路由交換技術(shù)、計算機網(wǎng)絡協(xié)議、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。
實訓建設:
本專業(yè)新建成7個校內(nèi)實訓室并投入使用。分別為1個H3C網(wǎng)絡和云計算實驗室，1個銳捷網(wǎng)絡實驗室，1個微機組裝與維護實驗室，4個適合數(shù)據(jù)庫、Java、及網(wǎng)站制作的校內(nèi)實訓室，及時跟進社會最新最流行的網(wǎng)絡技術(shù)，提高授課水平。
校企合作:
先后與山西華興科軟、山西實泰工貿(mào)、山西九鼎軟件、山大三元等10余家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，與企業(yè)共同成立工作組并定期召開研討會，共同制定教學計劃，借助行業(yè)引領(lǐng)保證人才培養(yǎng)方案與崗位職業(yè)要求對接，整合資源，按企業(yè)所需、社會所求對學生進行全方位、多層次的量身培養(yǎng)。實際就業(yè)率94.45%，用人滿意度96%。
福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有園藝技術(shù)、林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、林業(yè)技術(shù)（定向?qū)I(yè)）、木業(yè)產(chǎn)品設計與制造、森林和草原資源保護。
武漢外語外事職業(yè)學院開設專業(yè)有建筑工程技術(shù)、建筑設備工程技術(shù)、工程造價、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、服裝設計與工藝。
河南質(zhì)量工程職業(yè)學院開設專業(yè)有農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、寶玉石鑒定與加工（UI設計工程師方向）、工程測量技術(shù)、建筑材料檢測技術(shù)...
運城幼兒師范高等專科學校開設專業(yè)有嬰幼兒托育服務與管理、藝術(shù)設計（非師范類）、舞蹈表演、播音與主持（非師范類）、學前教育、音樂教育。
保定幼兒師范高等?？茖W校開設專業(yè)有嬰幼兒托育服務與管理、書畫藝術(shù)、舞蹈表演、小學教育（綜合理科）、小學教育（綜合文科）、美術(shù)教育。
廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、藥學、中醫(yī)康復技術(shù)。
民辦合肥財經(jīng)職業(yè)學院開設專業(yè)有工程測量技術(shù)、測繪地理信息技術(shù)、建筑室內(nèi)設計、建筑工程技術(shù)、工程造價、建設工程管理。
新疆天山職業(yè)技術(shù)大學開設專業(yè)有建筑室內(nèi)設計、建設工程管理、現(xiàn)代物業(yè)管理、電梯工程技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、無人機應用技術(shù)。
中國人民解放軍陸軍炮兵防空兵學院開設專業(yè)有機械工程、測控技術(shù)與儀器、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術(shù)（防空導彈技術(shù)與指揮）、武器系統(tǒng)與工...
湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有測繪與地質(zhì)工程技術(shù)、無人機測繪技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、水電站與電力網(wǎng)、供用電技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)。
唐山幼兒師范高等?？茖W校開設專業(yè)有嬰幼兒托育服務與管理、舞蹈表演、學前教育、小學教育（全科教育）、音樂教育、美術(shù)教育。
鄭州電力職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有供用電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護與自動化技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、生物質(zhì)能應用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)。
云南機電職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有供用電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護技術(shù)、建筑動畫技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、工程造價、建筑經(jīng)濟信息化管理。
安徽郵電職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有供用電技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、城市軌道交通通信信號技術(shù)、城市軌道交通供配電技術(shù)、移動互聯(lián)應用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)...
廣東亞視演藝職業(yè)學院開設專業(yè)有建筑室內(nèi)設計、建筑工程技術(shù)、服裝設計與工藝、空中乘務、計算機應用技術(shù)、軟件技術(shù)。
好螞蟻